четверг, 27 февраля 2014 г.

მეოთხე დღე

  • შეფასებების გამოყენება პროექტში
  • K-W-L დიაგრამის გამოყენება სეფასებების დროს
  • შეფასებების რუბრიკების გამოყენება პროექტის დაწყების წინ
  • საპრესენტაციო სლაიდების მომზადება ტრენინგის მასალებზე დაყრდნობით


понедельник, 24 февраля 2014 г.


მესამე დღე

  • პროექტის შეკითხვების მომზადება;
  • შეკითხვების დიფერენცირება ზოგად, თემატურ და შინაარსობრივ კითხვებად;
  • მიმართულებების მიმცემი რჩევები და საკვანძო სიტყვები;
  • ჩეკლისიტის გამოყენება


четверг, 20 февраля 2014 г.

მეორე დღე

  • პროექტების იდეების გაცნობა
  • საპროექტო გეგმის შევსება
  • ეროვნული სასწავლო გეგმის ინდიკატორების კოპირება
  • პუბლიკაციების გაცნობა
  • პუბლიკაციების word შაბლონის გაცნობა და დამზადება
  • ბლოგების გამოყენების დახვეწა


понедельник, 17 февраля 2014 г.

პირველი დღე

  • გავეცანით ინტელის სასწავლო კურსს
  • პროექტებით სწავლების მნიშვნელობა და შედეგი სწავლის ეფექტურობაზე
  • საინტერესო იყო მოსწავლეთა აქტივობების წინასწარი განსაზღვრა 
  • მოსწავლეთა ინტერესების გათვალისწინება პროექტის დაგეგმვის პროცესში
  • პროექტის განხორცილება-პრეზენტაციამდე პუბლიკაციის (რეკლამა) მნიშვნელობა

დავალება:
კითხვით მეოთხე მოდულამდე, რომელიმე პროექტის გადაკითხვა და საპროექტო იდეის მოფიქრება